嚴格來說，我對「第三人生」的定義並不算清楚，甚至覺得有些模糊。或許是因為長久以來專注於自我的世界，與社會脈動多少有些脫節，而忽略了對生命意義的探問。並不是完全沒有接觸相關議題，而是投入工作後，少有機會停下腳步，思考該如何規劃人生的下半場。
依據一般的說法，「第三人生」是指退休後延伸出的新階段。在這段時期，人們可以持續學習與成長，發展興趣，甚至繼續貢獻社會，而非僅僅停留在傳統「退休養老」的模式。然而，這樣的概念並非每個行業或每個人都能全面適用，對許多人而言仍然是模糊的，甚至不容易理解其中真正的意涵。雖然在學術上已有相關脈絡，但是否能切合一般人的生活情境，我仍抱持一些保留。
今年，在工作上的衝擊不斷下，思考該是要暫緩腳步一下，在評估各校所開設的課程內容後，選擇一所離工作場所不遠，有能適時的接受訓練的大學作為標的，也很幸運的能從多位的競爭者中脫穎而出順利錄取。上過第一堂課後，我才發現課程內容遠超出原本的想像，讓我從原先持平的態度，逐漸轉向正面的評價。特別是，班上的同學多來自各行各業的菁英，彼此交流中更讓我意識到：在人生邁入 55 歲之後，確實應該停下腳步，重新思索下半場的方向。我究竟想追求什麼？當問題出現時，我是否有足夠的能力去妥善應對與解決？這些，正是「第三人生」課程帶給我最重要的提醒與啟發。
這一個專班，其實是從護理學院高齡系延伸出來的，也許同學們青春不在，但我想，經過兩小時課程的激盪，這一個班成員的內涵、人生歷練，遠超出我想像，相信在未來的學習歷程中，增添不一樣的感受。
